Planeación y gestión educativa.
La gestión, de manera general, puede caracterizarse como el conjunto de acciones integradas y desarrolladas por una
organización para conseguir un objetivo a cierto plazo; es una de las principales acciones de la administración y constituye
la etapa intermedia entre la planificación y los objetivos concretos que se pretenden lograr, desarrollada a partir de una
visión amplia de las posibilidades reales de la organización para resolver algunas situaciones o para alcanzar un fin
determinado. Se define también la gestión como la disposición y la organización de los recursos de un individuo o grupo para
obtener los resultados esperados.
El concepto de gestión aparece hoy en día en las políticas educativas como una alternativa organizativa para ser aplicada en la
escuela. En ella se destaca la importancia de la acción colectiva de los distintos actores escolares en la administración local y
en la creación de proyectos específicos, como componente importante para mejorar la calidad del servicio educativo
(Sandoval, 2000: 180).
